學部

教育研究上の目的(學士課程)

本學は、教育基本法及び學校教育法の趣旨に沿った教育研究上の目的を次のとおり定めています。

熊本大學は、教育基本法及び學校教育法の精神に則り、総合大學として、知の創造、継承及び発展に努め、知的、道徳的及び応用的能力を備えた人材を育成することにより、地域と國際社會に貢獻することを目的とします。

[文學部] [教育學部] [法學部] [理學部] [醫學部] [薬學部] [工學部]

文學部

文學部は、豊かな教養と人文?社會科學に関する深い専門的知識を有し、創造的知性をもって自ら課題を発見し解決する実踐的な能力及び現代社會に必要なグローバルな視野と市民的公共心を備え、もって社會に貢獻できる人材を育成することを目的とします。

學科(課程)名 目 的
総合人間學科 「人間」について理論的?実証的に考察し、また様々な地域事象や社會文化現象を體系的に捉えることで、現代社會が直面する諸問題に対応しうる能力を持った人材を育成します。
歴史學科 現実との緊張関係の中で、過去の歴史を読み解き、人間や社會、そして時代の本質を根底から思考する能力をもった人材を育成します。
文學科 様々な言語に習熟するとともに、鋭い感受性、柔軟な思考力、的確な表現力を培い、言語と文學を通して人間を探求し、國際交流を推進する人材を育成します。
コミュニケーション情報學科 高度の英語を駆使し様々なメディアを使いこなす教育を通して、高度情報化時代にふさわしいコミュニケーション能力を鍛えます。

教育學部

教育學部は、広い視野と深い教養をもった豊かな人間性を基盤とした教員の養成と地域社會における生涯學習等の指導者の養成のため、教員や地域社會の指導者として必要な基礎的?専門的な知識?技術を修得させ、併せて主體的な課題探求能力を育成することを目的とします。

學科(課程)名 目 的
小學校教員養成課程 小學校特有の「教科専門(10教科)」の教育と教員として必要な生徒指導、教育方法等の「教職専門」の教育などによって、広い視野と深い教養を持ち、豊かな人間性と高度の教育実踐力を備えた小學校教員を養成します。
中學校教員養成課程 中等教育に関する教科専門教育と教員として必要な生徒指導、教育方法等の教職専門教育によって、高度の教育実踐力を備えた中學校教員を養成します。
特別支援教育教員養成課程 特別支援教育に関する教科専門教育と教員として必要な生徒指導、教育方法等の教職専門教育によって、高度の教育実踐力を備えた特別支援學校教員を養成します。
養護教諭養成課程 養護教育に関する教科専門教育と教員として必要な生徒指導、教育方法等の教職専門教育によって、高度の教育実踐力を備えた養護教諭を養成します。

法學部

法學部は、法的及び政策的知識を基盤として、社會に生起する具體的問題を解決しうる基礎的能力を育成することを目的とします。

學科(課程)名 目 的
法學科 法的または政策的に「考える力」?「表現する力」?「議論する力」を用いて、社會に生起する具體的問題を解決しうる基礎的能力を有する人材の育成を目的とします。

理學部

理學部は、自然科學に対する幅広い知識と理解、および、豊かな創造性と國際性を持ち、課題探求能力を備え、科學立國及び地域文化の創造に貢獻できる人材を養成することを目的とします。

學科(課程)名 目 的
理學科 一學科制の特色を活かして、自然科學に対する幅広い知識と理解、および、豊かな創造性と國際性を持ち、課題探求能力を備え、科學立國及び地域文化の創造に貢獻できる人材を養成することを目的とします。

醫學部

醫學科は、醫學及び関連領域における社會的な使命を強い倫理観をもって達成するために必要な科學的で獨創性に富む思考力と人間性とを涵養させつつ、醫師として必要な基本的知識、技量を修得させ、生涯にわたって自己研鑽を積むことのできる人材を育成することを目的とします。
保健學科は、生命や人間の尊厳に基づく心豊かな教養及び高度な専門的知識?技術を備え、チーム醫療のスタッフとして活動し、地域や國際社會に貢獻できる資質の高い醫療技術者?研究者?教育者を育成することを目的とします。

學科(課程)名 目 的
醫學科 醫學科は、醫學及び関連領域における社會的な使命を強い倫理観をもって達成するために必要な科學的で獨創性に富む思考力と人間性とを涵養させつつ、醫師として必要な基本的知識、技量を修得させ、生涯にわたって自己研鑽を積むことのできる人材を育成することを目的とします。
保健學科 保健學科は、生命や人間の尊厳に基づく心豊かな教養及び高度な専門的知識?技術を備え、チーム醫療のスタッフとして活動し、地域や國際社會に貢獻できる資質の高い醫療技術者?研究者?教育者を育成することを目的とします。

薬學部

薬學部は、「薬學は醫療を通じて人類の健康に貢獻する総合科學である」との理念の下に、薬剤師の職能及び醫薬品の創製?保健衛生にかかわる基本知識を習得させるとともに、生命科學を基盤とする高度の“薬學的”思考力と倫理観を備えた創造性豊かな人材を育成することを目的としています。

學科(課程)名 目 的
薬學科 薬學科は、醫療系薬學及び衛生?社會系薬學を中心とした応用的學問を修得し、高度化する醫療において薬物治療に貢獻する臨床研究者として活躍する人材の育成を目的とします。
創薬?生命薬科學科 創薬?生命薬科學科は、物理系薬學、化學系薬學、生物系薬學を中心とした基盤的學問を修得し、創薬科學や生命薬科學分野の先端的研究者、醫薬品の創製等の場で先導的役割を擔う研究者、技術者及び醫薬品情報擔當者等として活躍する人材の育成を目的とします。

工學部

工學部は、社會と科學技術の関わりについての幅広い見識と豊かな専門知識を備え、人間社會と地球環境との共生の実現を指向しながら、社會の持続的発展を技術面から支える、人間性豊かな人材の育成を目的とします。

學科(課程)名 目 的
土木建築學科 建築空間の計畫と設計から地域や都市の社會システム、市民の生命や財産を守る社會基盤づくりまで、自然環境と共生し、人々の快適で安全な暮らしのために貢獻する人材を養成します。
機械數理工學科 製造業におけるものづくりの基幹技術である機械工學と高度なシステム技術に必要な數理工學を組み合わせて広範な問題解決に活かせるグローバルな視野を持つ技術者、研究者、教育者を養成します。
情報電気工學科 電気工學?電子工學?情報工學の分野に関する専門知識を十分に備えて、これらの分野相互の関連性並びに人間や環境との関わりを総合的に理解して、その専門知識を人類の福祉に供することのできる豊かな創造力を備えた技術者、研究者を養成します。
材料?応用化學科 物理と化學をベースとして、原子?分子レベルから物質や生命を深く理解することで、人間社會と自然環境が調和しながら発展していくことを目指して、環境、資源、エネルギーなどの課題を生命化學、物質化學、材料科學の立場から解決することのできる工學技術者、研究者を養成します。

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