工學部

工學部のルーツは、明治30年4月に設置された第五高等學校工學部です。以來、およそ百年にわたり、各界で活躍する約3萬名にのぼる卒業生を送り出しています。卒業生の多くは優良企業の職に就いたり、大學院の博士前期課程に進學するなど未來ある進路を著実に歩んでいます。
さて工學とは、人や社會に役立つための科學のこと。そこには、社會の基盤づくりに関わる電子?情報や機械工學分野、物質材料科學?生命工學などのような新しい飛躍が期待される分野もあります。またそれを支える社會システムや仕組みをデザインする建築?環境工學分野も重要な役割を持つといえるでしょう。
世界中の人々を幸せにするための科學?技術として、現代に起こり得る難題に立ち向かい、活力ある未來を実現するためにチャレンジし続ける。それが工學という學問の真実。地球環境と人間社會の共生を目指す工學を創造し、形成することによって、人類の幸福と社會の発展に貢獻し、グローバルな視點に立った國際?地域社會に役立つ能力を持つ人間性豊かなリサーチャー?エンジニアの育成を目標としています。

教育情報の公表

1.大學の教育研究上の目的に関すること
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2.教育研究上の基本組織に関すること
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3.教育組織等に関する情報
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1)教員組織について 2)教員(専任教員)の數 3)教員の業績
4.學生に関する情報
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5.教育課程に関する情報
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6.學修成果に係る評価等に関する情報
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7.學修環境に関する情報
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1)キャンパス情報 2)大學施設の概要 3) 附屬図書館 (附屬図書館HP)
4) 福利厚生施設
5) その他の施設
6) 課外活動(サークル)の紹介
8.學生納付金に関する情報
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1) 入學料、授業料
2)その他の費用 3)宿舎に関する費用 4) 入學料等の免除、徴収猶予
5) 授業料免除
9.學生支援と奨學金に関する情報
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1)學內の學生支援組織 2) 奨學金の概要
3)留學生に対する支援 4) 障がい者に対する支援
5) その他學生支援の狀況
10.その他の公表情報
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【教育活動の狀況】
1)教育活動の規模 2) 學位授與數
3) 外國人教員數
4)研究成果に関する情報 5) 教育外部資金の獲得狀況

【國際化の狀況】
1)教育の國際連攜の狀況 2) 大學としての國際戦略
3)國際的な諸課題への取組の姿勢
熊本大學フォーラム
4) 國際化推進體制 (グローバル推進機構) 5)留學生への対応
6) 英語による授業のみで學位取得可能なコース等
7) 海外のOB會等の設置に係る情報
13.教育課程を通じて修得が期待できる知識?能力の體系

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